Améliorer les blocs de texte À distance

Dernière mise à jour : 13/04/2023

Bannière visuelle de présentation de la formation
• Approche pratique et axée sur les exercices
• Formateur expérimenté et pédagogue
• Nombreux exemples concrets et pertinents
• Supports de cours et ressources complémentaires

Description

  • Introduction aux différents types de blocs de texte dans InDesign
  • Exploration des options de mise en forme de blocs de texte telles que les marges, les colonnes, les interlignes, etc.
  • Création de blocs de texte avec des formes personnalisées
  • Utilisation de styles de blocs de texte pour appliquer des mises en forme cohérentes à travers un document
  • Optimisation de la lisibilité et de la hiérarchie visuelle en utilisant des éléments tels que les césures, la justification de texte, les filets, etc.

Exemples d' exercices pratiques pouvant être proposés lors de cet atelier :

 

  • Créer un bloc de texte simple et y ajouter des marges, des colonnes et des interlignes pour améliorer sa lisibilité.
  • Appliquer des styles de blocs de texte à différents types de contenu, tels que les titres, les sous-titres et les paragraphes.
  • Créer des blocs de texte avec des formes personnalisées, telles que des cercles ou des étoiles, et y ajouter du texte.
  • Utiliser des éléments tels que les césures, les guillemets et les tirets pour améliorer la lisibilité du texte dans les blocs.
  • Ajouter des images ou des graphiques dans des blocs de texte pour améliorer la présentation visuelle.
  • Jouer avec la justification de texte et les filets pour créer une hiérarchie visuelle claire dans un bloc de texte.
  • Créer des blocs de texte multicolonnes pour présenter différents types de contenu de manière efficace.

Objectifs de la formation

L'atelier sur la gestion des couleurs dans InDesign vise à aider les participants à comprendre comment utiliser les couleurs de manière efficace et professionnelle dans des projets de conception graphique. Les objectifs incluent :

 

  • Comprendre les différents espaces colorimétriques et leurs avantages et inconvénients.
  • Savoir comment utiliser les modes de couleur courants, tels que le RGB et le CMJN.
  • Apprendre à créer des tons directs et à utiliser des nuanciers.
  • Comprendre comment vérifier et corriger la précision des couleurs.
  • Être capable de résoudre les problèmes courants liés à l'utilisation des couleurs dans InDesign, tels que les problèmes de correspondance des couleurs et de la calibration des écrans.

Public visé

Avant de suivre un atelier sur la gestion des couleurs dans InDesign, il est recommandé d'avoir une connaissance de base du logiciel et de son fonctionnement. Les participants doivent également avoir une compréhension de base des principes de la conception graphique, ainsi qu'une connaissance des espaces colorimétriques et des modes de couleur. Les prérequis incluent :

 

  • Connaissance de base d'InDesign, y compris la création de documents et la mise en page.
  • Une compréhension de base des principes de la conception graphique, tels que l'utilisation de la couleur et de la typographie.
  • Familiarité avec les espaces colorimétriques et les modes de couleur courants, tels que le RGB et le CMJN.

Prérequis

L'atelier sur la gestion des couleurs dans InDesign est conçu pour les professionnels du design graphique et de l'édition, ainsi que pour les étudiants en design graphique et en communication visuelle. Le public visé comprend :

 

  • Les professionnels qui souhaitent améliorer leurs compétences en matière de gestion des couleurs pour des projets de conception graphique.
  • Les étudiants qui cherchent à acquérir une expérience pratique dans l'utilisation des couleurs pour des projets de conception graphique.
  • Les personnes ayant une certaine expérience dans la création de documents, mais qui souhaitent approfondir leurs connaissances en matière de gestion des couleurs.

Modalités pédagogiques

Cet atelier de travaux pratiques sera animé par un formateur expert et vous permettra de vous entraîner sur des exercices concrets.

  • Révision des points clés : Le formateur commencera la séance en reprenant les notions importantes abordées dans les modules e-learning dédiés, mis à disposition sur la plateforme en amont de la séance
  • Exercices pratiques et cas réels : Les apprenants participeront alors à des exercices pratiques basés sur des cas réels rencontrés en entreprise, pour mettre en pratique les concepts abordés dans la formation.
  • Échanges interactifs : Les apprenants pourront poser des questions,  et discuter librement avec le formateur et les autres apprenants.
  • Cas personnels : Les apprenants seront encouragés à proposer leurs propres cas pour les exercices pratiques, pour bénéficier d'un accompagnement personnalisé et pour s'approprier la formation. Il faudra alors fournir les cas de préférence 24H avant la séance..

Moyens et supports pédagogiques

  • Des présentations PowerPoint interactives, qui vous permettront de suivre le contenu de la formation de manière visuelle et dynamique.
  • Des exercices pratiques individuels et en groupe, pour vous permettre de mettre en application les concepts abordés et d'échanger avec les autres participants.
  • Des études de cas concrets, pour vous aider à mieux comprendre comment les notions théoriques s'appliquent dans la pratique.
  • Des supports écrits, comprenant des résumés de chaque module de formation, des fiches pratiques, des quiz et des tests de validation de connaissances.
  • Des jeux de rôle et des mises en situation, pour vous permettre de vous exercer à la communication et à la résolution de problèmes.

Modalités d'évaluation et de suivi

  1. Évaluation avant la formation : Avant de commencer la formation, les apprenants peuvent passer une évaluation en ligne pour évaluer leur niveau de connaissances sur le sujet. Cette évaluation peut être utilisée pour personnaliser la formation et pour s'assurer que les apprenants ont les prérequis nécessaires pour suivre la formation avec succès.
  2. Suivi en e-learning : Pendant la partie e-learning de la formation, les apprenants peuvent être invités à compléter des exercices pratiques, des quiz et des activités pour s'assurer qu'ils ont bien compris les concepts clés. Le formateur peut utiliser ces données pour identifier les points forts et les faiblesses de chaque apprenant et pour adapter la formation en conséquence.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Savoir créer et formater des blocs de texte pour une lisibilité optimale
  • Savoir utiliser les options de justification pour un alignement efficace du texte
  • Savoir ajouter des interlignes pour un espacement adéquat entre les lignes
  • Savoir utiliser les styles de paragraphes pour une application cohérente de la mise en forme
  • Savoir utiliser les styles de caractères pour une mise en forme efficace des éléments individuels
  • Savoir ajouter des tabulations et des puces pour une présentation structurée du texte
  • Savoir utiliser les options de césure pour une division optimale des mots en fin de ligne
  • Savoir appliquer des effets de texte pour ajouter de l'intérêt et de la variété à la mise en page

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Accès à la formation et Handicap

-Formation en centre: Les centres dans lesquelles sont dispensées nos formations peuvent accueillir les personnes en situation de handicap. De plus, nous pouvons adapter nos modalités de formation pour les personnes en situation de handicap.

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Délais d'accès

Notre organisme s'engage à vous répondre dans un délai de 72 heures. Nous faisons en sorte de vous proposer la date de début de formation la plus conforme à vos besoins et contraintes. 

Si la formation nécessite des prérequis, nous validerons que vous satisfaisiez à ces prérequis par des tests et/ ou par un entretien téléphonique.

Le délai pour la mise en place d'une formation est  de 15 jours minimum.

Certifications & handicap

Nos partenaires certificateurs proposent des adaptations lors du passage des certifications. Nous orientons au mieux nos bénéficiaires en fonction des protocoles proposés.

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