ATELIER Dynamiser son diaporama et le projeter À distance

Dernière mise à jour : 17/09/2023

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

L'atelier de 4 heures en visioconférence intitulé "Dynamiser son diaporama et le projeter dans Powerpoint" est conçu pour renforcer les compétences des apprenants sur l'utilisation de techniques avancées pour donner une meilleure impression visuelle et renforcer l'impact de leur présentation. Cette formation est destinée à :

 

  • Maîtriser les techniques avancées de projection pour donner une impression visuelle de qualité professionnelle
  • Adapter les compétences acquises aux besoins spécifiques de chaque apprenant
  • Optimiser l'utilisation des effets visuels pour une meilleure communication de son message
  • Encourager l'utilisation de bonnes pratiques pour dynamiser ses diaporamas dans une présentation professionnelle
  • Favoriser le partage d'expériences et d'astuces entre les participants lors des exercices pratiques

 Au cours de cet atelier, les participants aborderont différents sujets pour dynamiser leurs diaporamas et les projeter avec succès dans une présentation professionnelle avec Microsoft Powerpoint. Les sujets traités incluront :

 

  • La maîtrise de l'utilisation avancée des fonctionnalités de projection pour une présentation fluide et réussie
  • L'utilisation de l'animation pour renforcer l'impact de la présentation
  • L'optimisation des paramètres d'affichage pour une projection réussie
  • La maîtrise de la fonctionnalité de zoom pour une présentation plus dynamique
  • L'optimisation de la synchronisation audio et vidéo pour une présentation de qualité professionnelle

 Plusieurs exercices interactifs seront proposés durant l'atelier pour permettre aux participants de mettre en pratique les compétences acquises pour dynamiser leurs diaporamas et les projeter avec succès dans une présentation professionnelle avec Microsoft Powerpoint. Voici quelques exemples d'exercices qui pourront être réalisés :

 

  • Utilisation avancée des fonctionnalités de projection pour une présentation fluide et réussie
  • Utilisation de l'animation pour renforcer l'impact de la présentation
  • Optimisation des paramètres d'affichage pour une projection réussie
  • Utilisation de la fonctionnalité de zoom pour une présentation plus dynamique
  • Optimisation de la synchronisation audio et vidéo pour une présentation de qualité professionnelle.

Objectifs de la formation

  • Maîtriser les techniques avancées de Microsoft Powerpoint pour dynamiser ses diaporamas et améliorer l'impact de sa présentation
  • Apprendre à adapter les compétences acquises aux besoins spécifiques de chaque présentation
  • Optimiser l'utilisation des effets visuels pour une meilleure communication de son message
  • Comprendre l'importance de l'utilisation de bonnes pratiques pour donner de l'impact à ses diaporamas dans une présentation professionnelle
  • Favoriser le partage d'expériences et d'astuces entre les participants pour améliorer la qualité de leurs présentations.

Public visé

  • Utilisateurs avancés de Microsoft Powerpoint souhaitant améliorer l'impact visuel de leurs présentations professionnelles
  • Professionnels de tous secteurs cherchant à dynamiser leurs diaporamas pour une meilleure communication de leur message
  • Étudiants souhaitant améliorer l'impact visuel de leurs présentations pour des exposés ou des soutenances

Prérequis

  • Avoir un ordinateur équipé de Microsoft Powerpoint (version récente recommandée)
  • Avoir une bonne maîtrise des fonctionnalités de base de Microsoft Powerpoint
  • Avoir des connaissances de base en termes de création de diaporamas

Modalités pédagogiques

Cet atelier de travaux pratiques sera animé par un formateur expert et vous permettra de vous entraîner sur des exercices concrets.

  • Révision des points clés : Le formateur commencera la séance en reprenant les notions importantes abordées dans les modules e-learning dédiés, mis à disposition sur la plateforme en amont de la séance
  • Exercices pratiques et cas réels : Les apprenants participeront alors à des exercices pratiques basés sur des cas réels rencontrés en entreprise, pour mettre en pratique les concepts abordés dans la formation.
  • Échanges interactifs : Les apprenants pourront poser des questions,  et discuter librement avec le formateur et les autres apprenants.
  • Cas personnels : Les apprenants seront encouragés à proposer leurs propres cas pour les exercices pratiques, pour bénéficier d'un accompagnement personnalisé et pour s'approprier la formation. Il faudra alors fournir les cas de préférence 24H avant la séance..

Moyens et supports pédagogiques

  • Plateforme de visioconférence permettant des échanges audio et vidéo de qualité avec le formateur et les autres participants
  • Utilisation de supports de présentation interactifs pour faciliter la compréhension et l'apprentissage
  • Partage d'écran pour illustrer les concepts, montrer des exemples ou donner des instructions en temps réel
  • Utilisation de tableaux blancs virtuels pour travailler ensemble sur des exercices pratiques ou des projets de groupe
  • Possibilité de travailler sur des documents collaboratifs en temps réel pour favoriser la coopération entre les participants
  • Accès à une bibliothèque de ressources pédagogiques en ligne pour approfondir ses connaissances et poursuivre son apprentissage en dehors des séances de formation

Modalités d'évaluation et de suivi

  •  QCM (Questionnaires à choix multiples) : ils permettront d'évaluer rapidement les connaissances acquises et la compréhension des concepts.
  • Exercices pratiques : ils offriront  l'opportunité de mesurer les compétences et l'application des connaissances dans un contexte concret.
  • Émargement électronique : ils assureront le suivi de l'assiduité et  la participation des apprenants tout au long de la formation.
  • Retours d'expérience : Recueil des impressions et des progrès réalisés par les apprenants, favorisant un suivi personnalisé.

Formations liées

Cette formation est composée de plusieurs formations disponibles également individuellement :

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